,

PJJ START Sambut Mahasiswa Baru Informatika PJJ UII Semester Ganjil 2026/2027

Sleman — Program Studi Informatika Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) Universitas Islam Indonesia menyelenggarakan kegiatan PJJ START (Student Ta’aruf and Academic Relation Talk) dalam rangka menyambut mahasiswa pada Semester Ganjil Tahun Akademik 2026/2027.

Kegiatan yang dilaksanakan secara hybrid pada 09 September 2026 ini menjadi sarana bagi mahasiswa untuk mengenal lingkungan akademik, layanan pendukung, serta berbagai peluang pengembangan diri selama menempuh studi di Program Studi Informatika PJJ UII.

Membangun Relasi Akademik Sejak Awal Perkuliahan

PJJ START menghadirkan beberapa narasumber dari unsur alumni dan unit pendukung di lingkungan Universitas Islam Indonesia. Para narasumber menyampaikan informasi yang relevan untuk membantu mahasiswa mempersiapkan perjalanan akademik dan pengembangan karier.

Narasumber yang hadir dalam kegiatan ini meliputi:

  • Pandu Nur Afi Dewanto, S.Kom. — Alumni
  • Agus Hermanta, S.Kom. — BSI
  • Erika Ramadhani, S.T., M.Eng. — ITC
  • Mujiati Dwi Kartikasari, S.Si., M.Sc. — DPKA

Kehadiran narasumber dari berbagai unsur tersebut memberikan perspektif yang lebih luas kepada mahasiswa mengenai pengalaman setelah lulus, layanan teknologi dan informasi, serta dukungan pengembangan akademik dan karier yang tersedia bagi mahasiswa.

Mengenal Layanan dan Dukungan Kampus

Selain menjadi forum perkenalan, kegiatan PJJ START juga memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk memahami layanan yang dapat dimanfaatkan selama menjalani perkuliahan. Informasi tersebut diharapkan membantu mahasiswa beradaptasi dengan sistem pembelajaran jarak jauh dan lebih aktif memanfaatkan fasilitas pendukung yang tersedia.

Interaksi antara mahasiswa dan narasumber berlangsung melalui sesi pemaparan dan diskusi. Mahasiswa dapat menyampaikan pertanyaan terkait pengalaman akademik, pengembangan kompetensi, layanan teknologi, serta persiapan menghadapi dunia kerja.

Langkah Awal Menjadi Bagian dari Informatika UII

Melalui kegiatan PJJ START, mahasiswa diharapkan dapat memulai perkuliahan dengan kesiapan yang lebih baik, membangun relasi akademik, serta mengenal berbagai sumber daya yang dapat mendukung keberhasilan studi.

Kegiatan ini sekaligus menjadi langkah awal bagi mahasiswa untuk menjadi bagian dari komunitas Informatika UII dan mengembangkan potensi diri melalui proses pembelajaran yang fleksibel, kolaboratif, dan relevan dengan kebutuhan industri.

Saksikan rekaman kegiatan PJJ START melalui tautan berikut:
Tonton rekaman kegiatan PJJ START

Kegiatan PJJ START Informatika PJJ UII
Sesi kegiatan PJJ START Informatika PJJ UII
/by
,

Terlihat Belum Berarti Siap: Studi Ekosistem Wellbeing Tourism Yogyakarta Dipresentasikan di ICOLISAT 2026

Riset yang melibatkan mahasiswa Program Studi Informatika Program Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) Universitas Islam Indonesia, Bekti Dwi Kurniadi, dipresentasikan dalam sesi oral International Conference on Life Science and Advanced Technology (ICOLISAT) 2026, Kamis (3/9), di Auditorium Lantai 4 Fakultas Hukum UII, Kampus Terpadu UII. Makalah berjudul Digital Readiness and Public Engagement of Traditional and Complementary Health Providers for a Wellbeing Tourism Ecosystem in Yogyakarta itu dibawakan ketua tim riset Jurusan Informatika UII, Irving Vitra Paputungan, Ph.D., bersama anggota tim Erwin. Konferensi bertema Life Sciences and Advanced Technology for Better Life and Green Circular Economy ini diselenggarakan Direktorat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (DPPM) UII.

Riset ini memetakan sisi penyedia dari ekosistem wellbeing tourism Yogyakarta melalui telaah jejak digital publik terhadap 84 penyedia layanan kesehatan tradisional dan komplementer yang tersebar di lima kabupaten/kota Daerah Istimewa Yogyakarta. Sebanyak 76 penyedia (90,48 persen) berstatus independen dan hanya 8 (9,52 persen) bersifat institusional, dengan sebaran terbanyak di Kabupaten Sleman (22 penyedia) dan Bantul (21 penyedia). Layanannya pun beragam: terapi manual dan muskuloskeletal menjadi kategori terbesar dengan 34 penyedia (40,5 persen), diikuti perawatan tradisional dan herbal 30 penyedia (35,7 persen) serta perawatan holistik dan integratif 23 penyedia (27,4 persen). Karena satu penyedia dapat masuk lebih dari satu kategori, temuan ini menunjukkan pasar yang tidak tunggal, melainkan ekosistem layanan yang terdistribusi.

Temuan utamanya justru terletak pada kesenjangan antara keterlihatan dan kesiapan. Seluruh 84 penyedia terdaftar di Google Maps dan 75 di antaranya (89,3 persen) mencantumkan nomor telepon, tetapi hanya 14 penyedia (16,7 persen) yang memiliki situs atau halaman resmi dan 8 penyedia (9,5 persen) yang menyediakan alamat surel. Median Digital Readiness Score seluruh penyedia hanya 30 dari 100. Tim menyebut kondisi ini sebagai platform-dependent discoverability paradox: penyedia mudah ditemukan, namun kanal penemuannya dikendalikan pihak ketiga, bukan oleh penyedia itu sendiri. Melalui matriks kesiapan ekosistem digital, penyedia terbagi ke dalam empat kuadran: 44,1 persen sebagai ecosystem frontrunners, 35,7 persen sudah siap secara digital tetapi minim keterlibatan publik, 14,3 persen membutuhkan penguatan kapasitas, dan 6,0 persen tergolong peluang tersembunyi. Uji ketahanan menunjukkan pola ini stabil, dengan korelasi Spearman 0,578 pada seluruh penyedia dan 0,517 saat dibatasi pada penyedia independen, serta 72 dari 76 penyedia independen tetap berada di kuadran yang sama.

Sebagai jawaban, tim mengusulkan arsitektur informasi berlapis empat untuk platform wellbeing tourism yang tepercaya, mulai dari data induk penyedia terverifikasi, informasi layanan dan praktisi, tata kelola mutu dan keselamatan, hingga integrasi ekosistem pariwisata. Pesan yang ditekankan di penghujung sesi: yang perlu dibangun lebih dahulu bukan aplikasi wisata baru, melainkan tulang punggung informasi yang dapat dipercaya, karena kesiapanlah yang memungkinkan integrasi terjadi.

/by
,

Fakultas Ilmu Komputer UPI “YPTK” Padang Studi Banding ke PJJ Informatika UII

Yogyakarta – Fakultas Ilmu Komputer (Filkom) Universitas Putra Indonesia (UPI) “YPTK” Padang melakukan
studi banding ke Program Studi Informatika Program Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) Universitas Islam Indonesia (UII) pada Senin, 31 Agustus 2026. Rombongan diterima langsung oleh Kaprodi PJJ Informatika UII, Dr. Nur Wijayaning Rahayu, beserta jajaran di Laboratorium Kolaborasi Informatika, Fakultas Teknologi Industri (FTI), UII.

Delegasi Filkom UPI YPTK dipimpin oleh Dekan Filkom, Dr. Rini Sovia, S.Kom., M.Kom., dan beranggotakan Dr. Hari Marfalino, S.Kom., M.Kom. (Kepala LPMI), Dr. Irzal Arief Wisky, S.Kom., M.Kom. (Wakil Dekan 2), Dr. Randy Permana, S.Kom., M.Kom. (Sekretaris Jurusan Teknik Informatika), serta Dr. Mutiana Pratiwi, S.Kom., M.Kom. Turut hadir menyambut dari UII, Kaprodi Magister Informatika, Irving V., Ph.D., Teduh Dirgahayu, dan Fietyata Yudha, Ph.D.

Kunjungan ini dilatarbelakangi rencana Filkom UPI YPTK untuk mendirikan program studi Informatika pendidikan jarak jauh (PJJ). Melalui diskusi yang berlangsung interaktif, kedua pihak membahas aspek-aspek kunci penyelenggaraan PJJ, mulai dari prosedur perizinan pendirian program studi kepada Dikti, pengelolaan pembelajaran berbasis LMS, hingga perancangan kurikulum yang diselaraskan dengan kurikulum Program Studi Informatika program reguler.

Sesi diskusi dimanfaatkan rombongan untuk mendalami pengalaman UII dalam mengelola program PJJ, khususnya pada tahap persiapan pendirian. UII berbagi praktik baik dalam penyusunan dokumen perizinan, pemilihan dan pemanfaatan LMS untuk perkuliahan jarak jauh, serta strategi menjaga kesetaraan capaian pembelajaran antara mahasiswa PJJ dan mahasiswa program reguler.

Sebagai tindak lanjut, kedua institusi sepakat menjajaki kerja sama pengembangan sumber daya manusia (SDM). Melalui studi banding ini diharapkan terjalin kolaborasi berkelanjutan antarkedua institusi dalam pengembangan pendidikan tinggi berbasis jarak jauh. Kunjungan ditutup dengan pertukaran cendera mata dan sesi foto bersama sebagai dokumentasi kebersamaan.

/by
,

PANDUAN KEY IN PSI-PS-PROGRAM PENDIDIKAN JARAK JAUH GANJIL 2026/2027

Berikut ini dokumen Panduan Key-in Program Studi Informatika Program Sarjana Program Pendidikan Jarak Jauh Semester Ganjil Tahun Akademik 2026/2027

uii.id/PanduanKeyInGanjil2627IFPJJ

(Link panduan key-in hanya dapat diakses menggunakan akun UII)

/by
,

BUKU PANDUAN AKADEMIK PSI-PS-PROGRAM PENDIDIKAN JARAK JAUH 2025/2026

Berikut ini dokumen Buku Panduan Akademik Program Studi Informatika Program Sarjana Program Pendidikan Jarak Jauh Tahun Akademik 2025/2026

https://uii.id/bukupanduanakademikIFPJJ

(Link panduan key-in hanya dapat diakses menggunakan akun UII)

/by
,

Kuliah Informatika Itu Belajar Apa Sih? Webinar PJJ Informatika UII Jawab Kebingungan Calon Mahasiswa

Program Studi Informatika Program Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) Universitas Islam Indonesia menggelar webinar bertajuk “Kuliah Informatika Itu Belajar Apa Sih?” pada Sabtu, 29 Agustus 2026, pukul 16.00 WIB secara daring. Webinar seri kesepuluh ini menghadirkan Rian Adam Rajagede, S.Kom., M.Cs., dosen Informatika UII yang kini menempuh studi doktoral di University of Central Florida, Amerika Serikat. Kegiatan terbuka gratis untuk umum dan peserta yang mengikuti hingga akhir memperoleh e-sertifikat.

Materi dibuka dengan gagasan bahwa Informatika itu luas. Melalui peta bidang kajian dari situs pemeringkatan csrankings.org, pembicara menunjukkan empat rumpun besar ilmu komputer: Artificial Intelligence (computer vision, machine learning, pemrosesan bahasa alami, web dan information retrieval), Systems (arsitektur komputer, jaringan, keamanan, basis data, embedded dan real-time systems, high-performance computing, sistem operasi, rekayasa perangkat lunak), Theory (algoritma dan kompleksitas, kriptografi, logika dan verifikasi), serta Interdisciplinary Areas (bioinformatika, grafika komputer, pendidikan ilmu komputer, interaksi manusia-komputer, robotika, visualisasi). Lebih dari dua puluh bidang tersebut menegaskan bahwa Informatika jauh lebih dari sekadar menulis kode, dan tidak ada satu mahasiswa pun yang menguasai semuanya.

Gagasan berikutnya, Informatika ada di mana-mana dan bergerak cepat. Lewat peta dunia yang ditaburi contoh nyata (produsen chip, teknologi canggih di ByteDance, model bahasa yang sadar budaya dan nilai keislaman, hingga layanan ojek daring di Indonesia) pembicara menunjukkan bahwa lulusan Informatika dibutuhkan lintas sektor, bukan hanya di perusahaan teknologi. Sementara perkembangan teknologi mulai dari single processor era 1990-an, multi processor sekitar 2005, deep learning lewat AlexNet pada 2012, hingga revolusi chatbot dan LLM sejak 2022 mengantar pada satu pesan kunci: “Apa yang tren hari ini belum tentu besok juga masih tren.”

Antusiasme peserta terlihat dari kolom chat yang ramai menjawab kuis dan bertanya di sesi tanya jawab. Pembicara menutup sesi dengan tiga rangkuman: tentukan niat yang benar dalam belajar; sadari bahwa bidang Informatika sangat luas sehingga tidak perlu FOMO, tetapi tetaplah open-minded; dan mindful dalam belajar: nikmati prosesnya, ingat-ingat niatnya, dan fokus pada tujuan akhirnya. Informasi lebih lanjut mengenai Program Studi Informatika PJJ UII dan jadwal webinar berikutnya dapat diakses melalui informatics.uii.ac.id/pjj dan Instagram @pjj.informatics.uii.

/by
,

Mahasiswa PJJ Informatika UII Berbagi Semangat Berani Mencoba

Program Studi Informatika Program Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) Universitas Islam Indonesia menggelar Sharing Session bersama mahasiswa lintas angkatan pada Sabtu, 15 Agustus 2026, pukul 19.30–20.00 WIB melalui Zoom. Diikuti 25 peserta, sesi pertama kegiatan ini menghadirkan tiga mahasiswa yang membagikan pengalaman berprestasi dan mendapat rekognisi: Qoriyatul Aliya Fatma (angkatan I), Bekti Kurniadi (angkatan I), dan Farid Hazawi (angkatan II).

Qoriyatul berbagi cerita di balik keberhasilannya meraih Juara Harapan 3 kategori short paper pada PJJ Challenge, yaitu ajang yang dirancang agar mahasiswa PJJ Informatika dapat berkompetisi di tingkat nasional dan diikuti peserta dari berbagai perguruan tinggi. Yang membuat ceritanya berkesan, tahun sebelumnya ia telah mengikuti ajang yang sama dan belum berhasil. Alih-alih berhenti, ia kembali mencoba dengan persiapan yang lebih matang. “Bagi teman-teman yang ingin ikut kegiatan atau lomba, tapi masih merasa ragu atau takut hasilnya kurang bagus, Menurut saya enggak apa-apa kita mencoba dulu. Karena dari mencoba kita bisa tahu kemampuan kita dan bisa belajar dari prosesnya,” pesannya kepada teman-teman dan adik tingkat yang hadir.

Semangat serupa datang dari Bekti dan Fardi yang membagikan pengalaman menjadi fasilitator pelatihan bagi para lulusan SMK di Bogor. Farid membawakan materi Fiber to The Home (FTTH), sedangkan Bekti mengisi sesi Docker dan Uptime Kuma. Mereka menyampaikan bahwa antusiasme para peserta pelatihan menjadi pengalaman yang paling berkesan. Kepercayaan sebagai pemateri tersebut menjadi bentuk rekognisi bahwa kompetensi yang dibangun selama ini dapat diakui dan bermanfaat di ruang profesional yang lebih luas.

Capaian ketiganya bertumpu pada ekosistem dukungan yang disiapkan Prodi PJJ Informatika UII, mencakup pendanaan internal prodi dan forum gathering prodi secara rutin. Melalui forum berbagi seperti ini, mahasiswa berprestasi diposisikan sebagai teladan sekaligus mentor informal bagi juniornya.

/by
,

PJJ Informatika UII Gandeng DPKA UII Kenalkan Personal Career Planning System kepada Mahasiswa

Program Studi Informatika Program Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) Universitas Islam Indonesia bekerja sama dengan Direktorat Pengembangan Karier dan Alumni (DPKA) UII menyelenggarakan acara pengenalan Personal Career Planning System (PCPS) pada Rabu, 19 Agustus 2026, pukul 19.30–21.00 WIB. Kegiatan digelar secara daring melalui Zoom Meeting dan diikuti oleh banyak mahasiswa PJJ Informatika dari berbagai daerah.

Acara dibuka oleh Kepala Program Studi Informatika PJJ, Dr. Nur Wijayaning Rahayu. Dalam sambutannya, beliau menyampaikan bahwa perencanaan karier perlu dimulai sejak masa perkuliahan, bukan menjelang kelulusan, sehingga mahasiswa memiliki gambaran yang jelas mengenai arah pengembangan diri yang ingin ditempuh.

Setelah sesi pembukaan, peserta dibagi ke dalam kelompok-kelompok kecil agar proses pelatihan berjalan lebih efektif. Pembagian ini memungkinkan pendampingan yang lebih intensif, sehingga setiap mahasiswa dapat langsung mempraktikkan pengisian PCPS dan bertanya secara leluasa kepada pendamping di masing-masing kelompok.

Mengenal PCPS

PCPS merupakan aplikasi pemetaan potensi dan portofolio mahasiswa yang dikembangkan UII. Aplikasi ini membantu mahasiswa menyusun Curriculum Vitae (CV) untuk keperluan melamar pekerjaan, melanjutkan studi, maupun aktivitas pengembangan karier lain setelah lulus. Melalui PCPS, mahasiswa juga dapat melakukan asesmen diri untuk mengenali kelebihan serta kelemahan yang dimiliki, dan memperoleh gambaran aktivitas apa saja yang sebaiknya dilakukan selama masa kuliah.

Isian PCPS terbagi menjadi dua bagian utama. Bagian pertama berupa template penyusunan CV yang meliputi identitas diri, riwayat pendidikan, pengalaman kerja dan organisasi, kemampuan bahasa asing, literasi teknologi, prestasi, pelatihan yang pernah diikuti, serta karya publikasi. Bagian kedua berfokus pada asesmen karier, mencakup aspirasi karier, orientasi karier, rencana pengembangan diri, profil kepribadian, dan gaya belajar mahasiswa.

Dengan informasi yang terstruktur tersebut, mahasiswa diharapkan lebih mudah merencanakan langkah pengembangan diri selama kuliah sekaligus mempersiapkan diri menghadapi dunia kerja. Informasi selengkapnya mengenai PCPS dapat diakses melalui career.uii.ac.id/personal-career-planning-system.

Kegiatan ini menjadi bagian dari komitmen Program Studi Informatika PJJ UII untuk memastikan mahasiswa jarak jauh memperoleh layanan pengembangan karier yang bermakna sejak tahun pertama perkuliahan.

/by
,

Gandeng IT Centrum, Prodi PJJ Informatika UII Fasilitasi Sertifikasi ICDL AI Essentials Gratis bagi Mahasiswa

Program Studi Informatika Program Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) Universitas Islam Indonesia menjalin kerja sama dengan IT Centrum (ITC) untuk memfasilitasi mahasiswa mengikuti sertifikasi internasional ICDL AI Essentials. Program ini disosialisasikan pada sesi kedua Sharing Session Pra Sertifikasi ICDL, Sabtu, 15 Agustus 2026, pukul 20.00–20.40 WIB melalui Zoom, dengan pemateri M. Andri Setiawan, Ph.D. Sesi tersebut diikuti 25 peserta dari berbagai angkatan dan dibuka oleh Dr. Nur Wijayaning R, Kaprodi PJJ Informatika UII.

ICDL (International Certification of Digital Literacy) merupakan standar sertifikasi literasi digital yang diakui secara internasional. Modul AI Essentials secara khusus menyasar pemahaman dasar kecerdasan artifisial: konsep dan cara kerja AI, pemanfaatan generative AI secara efektif, serta isu etika, privasi, dan penggunaan yang bertanggung jawab.

Dalam paparannya, Andri menekankan bahwa micro-credentials dan sertifikasi industri berperan sebagai komplemen, bukan pengganti ijazah maupun capaian akademik. Keduanya melengkapi transkrip dengan bukti kompetensi yang terverifikasi pihak ketiga, sekaligus menunjukkan bahwa mahasiswa bersangkutan mau menantang dirinya sendiri dan tidak sekadar menuntaskan kewajiban perkuliahan. Ia juga menegaskan bahwa AI Essentials merupakan fondasi yang dapat dikembangkan. Beliau menambahkan, “Program ini merupakan sebuah stepping stone yang dapat dimanfaatkan sebagai pijakan sebelum melangkah ke jenjang sertifikasi kompetensi berikutnya”.

Program ini dibuka untuk 30 mahasiswa dengan skema yang dirancang fleksibel dan bebas biaya: belajar mandiri tanpa kelas sesuai ritme masing-masing peserta, ujian daring dari rumah tanpa perlu hadir di pusat ujian, serta pembebasan biaya sertifikasi yang harga normalnya Rp850.000 menjadi gratis. Peserta hanya menyetorkan deposit Rp85.000 sebagai jaminan keseriusan, yang dikembalikan 100% apabila peserta dinyatakan lulus. Skema deposit diberlakukan semata-mata untuk menjaga komitmen peserta, mengingat kuota terbatas dan setiap slot yang tidak dimanfaatkan menutup kesempatan mahasiswa lain.

Format belajar mandiri dan ujian daring dinilai sangat sesuai dengan profil mahasiswa PJJ yang tersebar di berbagai daerah dan sebagian besar telah bekerja, sehingga persiapan dapat dilakukan di sela aktivitas tanpa meninggalkan pekerjaan. Kerja sama dengan ITC ini melengkapi berbagai bentuk dukungan untuk mahasiswa yang telah berjalan di Prodi PJJ Informatika UII, mulai dari pendanaan prodi, hingga diseminasi informasi peluang pengembangan diri.

/by

Sibuk Kuliah Bukan Alasan Jauh dari Agama, Mahasiswa Diajak Menjadikan Ilmu sebagai Jalan Mendekat kepada Allah

Program Studi Informatika Program Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) Universitas Islam Indonesia (UII) menyelenggarakan webinar pengembangan diri secara daring dengan tema “Sibuk Kuliah Bukan Alasan Jauh dari Agama”. Kegiatan ini menghadirkan Ahmad Fathan Hidayatullah, Ph.D., dosen Program Studi Informatika UII, alumni Universiti Brunei Darussalam, sekaligus alumni Ma’had Ilmi Yogyakarta. Melalui kegiatan ini, mahasiswa diajak untuk memandang kesibukan kuliah sebagai bagian dari ibadah, tanpa mengabaikan kewajiban mempelajari dan mengamalkan ajaran Islam sebagai bekal kehidupan di dunia dan akhirat.

Dalam pemaparannya, Ahmad Fathan mengajak peserta untuk melakukan refleksi terhadap tujuan menuntut ilmu. Mengawali materi dengan firman Allah dalam QS. Al-Hasyr ayat 18, ia mengingatkan bahwa setiap muslim hendaknya tidak hanya mengevaluasi pencapaian akademik, tetapi juga mempersiapkan bekal untuk kehidupan akhirat. Ia juga menekankan pentingnya menuntut ilmu sebagaimana perintah Allah dalam QS. Thaha ayat 114, “Ya Tuhanku, tambahkanlah kepadaku ilmu pengetahuan.” Menurutnya, semangat seorang mahasiswa dalam belajar seharusnya tidak berhenti pada pencapaian nilai, IPK, atau gelar, tetapi juga diarahkan untuk semakin mendekatkan diri kepada Allah.

Pemateri menjelaskan bahwa setiap muslim memiliki kewajiban mempelajari ilmu agama yang bersifat fardu ‘ain, seperti akidah, tauhid, bersuci, salat, serta berbagai hukum yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Di sisi lain, ilmu-ilmu umum yang dipelajari di perguruan tinggi merupakan bagian dari fardu kifayah yang sangat dibutuhkan umat. Karena itu, keduanya tidak perlu dipertentangkan. Kuliah untuk mempelajari ilmu-ilmu umum justru dapat bernilai ibadah apabila diniatkan untuk memberikan manfaat bagi masyarakat dan tetap berada dalam tuntunan syariat. Ia juga menegaskan bahwa menjadi seorang muslim tidak harus menjadi ustaz, tetapi setiap muslim wajib memiliki dasar ilmu agama yang kuat sebagai pedoman dalam menjalani kehidupan dan profesinya.

Sebagai penutup, Ahmad Fathan mengingatkan bahwa penyebab seseorang jauh dari agama sering kali bukan karena kesibukan, melainkan karena kurangnya prioritas. Ia membagikan beberapa langkah sederhana yang dapat diterapkan mahasiswa, yaitu meluruskan niat dalam menuntut ilmu, mengenali prioritas antara kewajiban dan aktivitas pendukung, membiasakan diri berada di lingkungan yang baik, mengatur waktu antara kuliah dan belajar agama, serta memperbanyak doa memohon kemudahan kepada Allah. Ia juga menekankan pentingnya membangun kebiasaan kecil yang dilakukan secara konsisten, sebagaimana sabda Rasulullah ﷺ, “Amalan yang paling dicintai Allah adalah amalan yang dilakukan secara terus-menerus meskipun sedikit.” (HR. Muslim). Melalui webinar ini, peserta diharapkan semakin menyadari bahwa kesuksesan seorang muslim tidak hanya diukur dari gelar akademik, tetapi juga dari ilmu yang mendekatkannya kepada Allah, memberikan manfaat bagi sesama, serta menjadi bekal menuju kehidupan akhirat.

 

/by